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カラフルなアルファベット

Kids Classes

​ジュニアクラス 60分

​​(年長園児~小学2年生)

​火曜日 4:30 or 木曜日 4:30

一人称で話すことを基本に学びます。​

 

アクティビティを通してI like...から学び、I don't ...やDo you ...?に繋げます。肯定文、否定文、疑問文の概念を感覚的に養うことからのスタートです。​

簡単なコミュニケーションが成立するレベルを目指します。質問に対し、単語だけで答えずセンテンスで答えるよう指導し、スピーキングにつなげていきます。

ライティング、リーディングはアルファベットから始め、単語を読むためのフォニックスを学びます。

​まずは楽しく!そのために、私たちは生徒たちとの信頼関係を育むことに努めます。

I like apples. Do you like apples? - Yes.

What fruit do you like? - I like bananas.

アドバンスクラス 90分

​​(中学生)

月曜日 6:00, 水曜日 4:45

or 木曜日 5:40

時制を意識して話すこと、ディスカッションに参加するなどして能動的に英語を話すことを練習します。

​時制や助動詞なども理解し、難しい英語も頭ではわかっている内容が増えていきます。それをアウトプットし使いこなせるようになるのが目標です。

 

​『もしも~』や『~する時』など接続詞を使い、より自然に英語を話します。日常で起きると予測できるような状況下の英語(レストランやショッピング、空港や駅など)の対応力があります。

Do you think a school uniform is necessary? - Yes, I do, I think students need a school uniform. When I wear a school uniform, I can focus on studying.​

I am going to watch YouTube after the lesson. We had tests  today so, I want to relax.

シニアクラス 70分

(小学3, 4年生)

​月曜日 4:40 or 金曜日 4:30

主語+動詞+目的語という英語の基本ルールをきちんと理解することで『自分の言葉で話す』ことを体験していきます。

講師は状況を提供して子どもたちが自由に英語で表現するのを見守り、間違えれば修正します。

フォニックスだけにとらわれず、学ぶ内容に合わせた単語のリーディングもすすめます。

​ライティングの練習も本格的に始まりますが、まずは文頭は大文字で、文末のピリオドを忘れないなど、丁寧に指導します。

Banana, cucumber, apple, which one is different? - Cucumber! It's a vegetable.

Can you tell me about your family? - My mum likes sweets. She is kind. My brother plays soccer. My dad is tall. He likes dogs.

ハイスクールクラス 70分

​(高校生)

​火曜日 7:30 or 木曜日 7:30

スピーキングを中心に、より実用的な英語を学びます。

​ネイティブの講師のレッスンで、テキストも全て英語です。

​コミュニケーションとしてだけの英語ではなく、より様々なジャンルを通して大学入試、共通テストに対応する英語力はもちろん、社会にでてから実際に使える英語を学びます。

​​ハイスクールクラスはレベル別にクラス分けされています。

​英語らしい表現を学びながら、自分の意見を論理的に伝えられるかどうかも重要な点です。

In English, we use "would rather" to talk about which choice is better, or which choice you like more. 

Would you rather be able to wear casual clothes to school, or be allowed to have a part - time job? 

マスタークラス 90分

​(小学5, 6年生)

​火曜日 5:40 or 金曜日 5:50

本格的に文法を学習します。

​時制や情報をプラスする言葉を学び、もっと自由度を高くします。本格的に文法を学ぶことで書くことを増やし、単語のスペルなども自然に覚えていきます。

また、会話表現を学び、より英語らしい英語を学びます。

​日本の既製のワークブックに取り組み、中学英語の準備をします。

How was school? - It was fun. We played a game today. I was happy because we won.

He is cold. Can I close the door, please? 

I went to Tokyo by train. I saw a nice view. 

I forgot my pencil case. Can I borrow a pencil?

対象年齢は目安です。英語力の定着具合を鑑みて年齢に関係なく進級が可能です。

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